Historique de l’institut

Né de la concertation d’un groupe de professionnels du réseau privé et public de la santé et des services sociaux, l’institut LE PHOENIX a été fondé

• dans le but de répondre efficacement au besoin criant de services en santé mentale adulte et jeunesse,
• dans le cadre d’un partenariat public/privé.

Fondements théoriques
Les recherches dans le domaine des neurosciences et les avancées impressionnantes dans la compréhension des interactions gène-environnement et de leurs impacts sur le fonctionnement du cerveau, pavent la voie à une nouvelle compréhension des problématiques en santé mentale. Face à ces connaissances, il devient donc indispensable de revisiter les paradigmes théorico-cliniques généralement utilisés pour diagnostiquer et traiter ces problématiques.

Contrairement à la psychiatrie descriptive (nomenclature actuelle), la psychiatrie et la psychologie psychodynamiques considèrent que les comportements et les symptômes déployés lors d’une problématique de santé mentale, s’avèrent des voies d’accès au sens de cette symptomatologie; celle-ci se doit d’être attentivement analysée et considérée dans son contexte et sa singularité. En effet, ces avenues (symptomatiques) empruntées par le patient pour traduire ses expériences subjectives révèlent à la fois les déterminants psychiques, biologiques, environnementaux, décisifs dans l’éclosion de sa souffrance. Ainsi considérés dans la complexité de leurs fondements, ces manifestations symptomatiques, qui constituent l’axe dominant du mode de fonctionnement problématique présenté par le patient, seront abordées comme une authentique signature clinique, laquelle sera utilisée comme voie d’accès à la modélisation d’une prise en charge adaptée et intégrée.

Quelques constats cliniques…
En arrimant le psychique, le psychosocial et le biologique, de même qu’en créant des modèles novateurs aptes à saisir le fonctionnement global du patient, la psychiatrie et la psychologie psychodynamiques auxquelles nous nous affilions sont devenues sans contredit un champ thérapeutique intégré. Parce qu’elles reflètent avec acuité les changements actuels dans les sciences psychologiques, médicales et sociales, les approches psychodynamiques constituent une alternative de choix à la nomenclature actuellement privilégiée, tout en offrant une réponse pertinente aux impasses cliniques d’aujourd’hui. Elles s’imposent sans conteste comme une modèle à suivre dans l’art de traiter et d’enseigner.

Un positionnement clinique en conséquence…
Les stratégies actuelles d’interventions et de managements thérapeutiques en santé mentale, qui visent à neutraliser la symptomatologie, obtiennent des résultats décevants et peu probants. Face à ces constats, et en parallèle à l’utilisation du DSM-V, les modèles cliniques intégrés préconisés par la psychiatrie et psychologie psychodynamiques pour diagnostiquer et traiter les personnes présentant une détresse de mentale deviennent des modèles d’intervention inspirants et prometteurs.

Cette compréhension holistique des interactions entre le cerveau et l’environnement nous a poussé nous même d’une part, à concevoir des modèles d’évaluations plus affinés et spécifiques et d’autre part, à élaborer de nouvelles stratégies de traitements intégrés qui seront à la base du modèle clinique conçu par notre Institut.